铭记历史，共筑未来 —— 纪念一二・九运动

“铭记历史，共筑未来 —— 纪念一二・九运动”

引导小学生了解一二・九运动的历史背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养学生的社会责任感和民族自豪感，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，促进学生全面发展。

（一）主题升旗仪式

周一早晨，全体师生齐聚操场，举行以 “纪念一二・九运动” 为主题的升旗仪式。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生行注目礼。随后，六年级学生代表进行了主题演讲，讲述了一二・九运动中爱国青年学生的英勇事迹，呼吁同学们铭记历史，珍惜现在的和平生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

（二）主题班会

各班级利用下午班会时间，开展了纪念一二・九运动主题班会。班主任通过播放历史纪录片、讲解历史资料、组织学生讨论等形式，让学生深入了解一二・九运动的详细过程和伟大意义。在讨论环节，学生们积极发言，分享自己的感受和体会。有的学生说：“那些爱国青年学生在那么艰苦的环境下，还能勇敢地站出来，为了国家和民族的利益而奋斗，真的很了不起。我们也要像他们一样，有担当，有勇气。” 还有的学生表示：“我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来把祖国建设得更加美丽富强。”

（三）手抄报展览

学校组织学生制作以一二・九运动为主题的手抄报、学生们积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力，用画笔描绘出了一幅幅精美的手抄报。手抄报内容丰富，既有对一二・九运动历史的介绍，也有对爱国精神的赞美，还有对自己未来的展望。通过手抄报展览，学生们不仅加深了对一二・九运动的认识，还提高了自己的动手能力和艺术素养。

本次一二・九活动在全体师生的共同努力下，取得了圆满成功。通过一系列丰富多彩的活动，学生们对一二・九运动有了深刻的认识，爱国情怀得到了极大的激发，综合素质也得到了有效提升展望未来，我们将继续开展形式多样、富有教育意义的活动，传承和弘扬一二・九精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。