精彩无“笔”  学无“纸”境 ——小学一、二年级期末学业成果测评

小扇引微凉，悠悠夏日长。在这个热情似火的夏天，黄沙小学一、二年级的同学们迎来了属于自己的别样收获。为全面落实国家“双减”政策，实现“五育并举”，促进学生全面发展，7月8日，我校一、二年级开展了期末无纸笔测评活动。

活动中，一系列富有创意的花式闯关游戏，让同学们在参与中享受学习、在乐趣中接受评估，感受学习知识的快乐。

一、测评准备

学校为一二年级学生们各准备了三间专用测试教室，精心布置测评环境和主题，每班安排两名测评教师，学校按照教材知识点设计测评题目，学生每人手中拿着学业成果卡，等待教师测评认定，学校为学生创设愉悦、舒适的测评环境。

     二、测评过程

  学校每年级设计语数各三项测评内容对学生进行期末评价。评价活动让学生依次参与，以口答形式和操作形式进行，在和谐欢乐的测试氛围中伴随着师生们的欢声笑语,活动结束了。孩子们在测试中玩，在玩中测试，个个满载而归。幸福满足的笑容洋溢在每个人的脸上。测试结果将以等级制呈现，先进行单项评价，老师们再根据孩子们最后完成任务的情况进行综合等级评价。

三、测评结果

   学校一年级共65名学生参加测评，二年级共61名学生参加测评。

   一年级数学

“口算小精灵”A级65人。

“运用小能手”A级65人。

“应用小天才”A级65人。

   一年级语文

“朗读小达人”A级61人。

“记忆小超人”A级61人。

“小小语言家”A级61人。

二年级数学

“计算小达人”  A级65人。

“我会解决问题”A级65人。

“走进生活”    A级65人。

二年级语文

“小小演说家”  A级61人。

“背诵小达人”  A级61人。

“词语乐园”    A级61人。

精彩无“笔”，学无“纸”境。快乐的期末无纸笔测评让同学们意犹未尽。老师们也通过多元评价的方式，发现了每个学生身上不同的闪光点。黄沙小学将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行，让“双减”工作更有温度、更有质量！