关于开展“师德师风建设年”活动的实施方案

关于开展“师德师风建设年”活动的实施方案

为全面贯彻上级教育工作会议精神，进一步加强师德师风建设，树立教师队伍良好风貌和教育新形象，促进教育的和谐均衡发展，根据《辽宁省教育厅关于进一步加强全省中小学师德师风建设的意见》精神，按照台安县教育局的工作布署，在全镇中小学教师中开展“爱生奉献、幸福从教”为主题的师德师风建设年活动，现拟定实施方案。

一、总体要求

坚持以党的十八大和十八届二中、三中会议精神为统领，以 “爱生奉献 幸福从教”为主题，规范教师从教行为为重点，强化师德教育，弘扬高尚师德，建立师德考评制度，引导教师热爱事业，关爱学生，真正成为学高身正，受人尊重的群体，增强教师职业使命感和幸福感，促进教育事业科学发展。

二、活动内容

（一）开展形式多样的主题教育活动，加强学习,用科学理论武装自己

加强教师培训工作，在本单位骨干教师中挑选师德师风良好的教师作为培训教师，上好师德师风培训课，重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》等相关法律法规和《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德处理办法》、《辽宁省中小学教师职业行为规范》等相关规范性文件。要求每次培训活动都要留有文字、照片等活动材料，参加培训的人员要有心得体会。培训活动要以求真务实的态度保证质量。

（二）开展“教师形象”大讨论以及师德师风演讲比赛活动

随着教育事业的发展，我镇涌现了一批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师，各校要通过开展教师形象大讨论提出提升师德建设的新要求、新思路与新举措，各校要树立师德典型、发挥典型的引领示范作用，增强教师从教的光荣感、神圣感、责任感，克服教师职业倦怠现象，增强教书育人的动力和活力。

（三）开展“爱生奉献幸福从教”征文活动

征文活动围绕“爱生奉献  幸福从教”这一主题，从教师职业的责任感、幸福感等方面进行深入思考和研讨，展现教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌，交流广大教师努力实现“中国梦”、“教育梦”的实践经验和深刻体会。征文将在《台安县报》、《台安教育》择优发表，并进行评比表奖。

（四）开展“我为教师职业添光彩”活动。

各校要积极配合教育局开展的“寻找最美乡村教师”评选活动。从身边发现、树立、宣传师德师风先进典型，激发教师爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的高尚情感，树立“爱生奉献幸福从教”的形象，各校要统一思想、提高认识，发动广大教师参与到活动中来。

（五）开展评先树优表彰活动。在全镇评出10名师德优秀教师。在教师节期间集中表彰师德师风建设先进单位、师德师风建设先进校长、师德优秀教师，各校要根据本校实际，把评选和加强师德师风建设工作结合起来，推动广大教师依法执教、优质从教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。

三、工作要求

（一）加强组织领导。校长要亲自部署此项工作，成立师德师风建设、督导小组。明确责任，把师德师风建设作为教师队伍建设的一项重要任务，切实抓出成效。

（二）全面进行整改治理。要通过召开学生和家长座谈会等多种形式，全面了解本校的师德师风情况，对反映出来的问题要及时通报，对于存在的问题要认真制定整改方案，制定整改措施，限定整改时限，切实预以整改。以校为单位自检、自查及形成整改情况工作报告，报中心校。由中心校统一报教育局人事科。

（三）建立师德师风长效机制。各校在开展活动的同时，建立完善的规章制度，建立教师师德档案，将师德师风考核与教师年度考核、教师职称评审、评先评优等方面挂钩，对有悖教师职业道德的行为查实一起，处理一起，通报一起。