黄沙坨镇中心学校2013-2014学年度下学期工作计划

黄沙坨镇中心学校2013-2014学年度下学期工作计划

一、    指导思想：

以全面深入贯彻党的十八大三中全会精神和党的教育方针，办人民满意教育为目标，以创建教育强县为主攻方向，围绕“以德树人，文化立校内涵发展幸福教育”这条主线，振奋精神、扎实工作，推进黄沙教育在新的起点上实现新的跨越。

二、具体工作及措施：

（一）贯彻落实十八届三中全会精神，加强和改进作风建设

1、         深刻领会十八届三中全会精神实质。

各学校要认真组织党员干部教师认真学习党的十八届三中全会精神，结合党的群众路线教育实践活动，贯彻落实到实际工作中，力求掌握精髓，把握要义，学以致用，知行合一，着力解决工作中的热点难点问题。

2、         加强学校行风学风建设。

进一步深化创先争优活动，推动创优争先常态化、长效化。加强中小学行风学风建设，加强反腐倡廉教育，完善整治和预防腐败记载建设和监督。深入开展“廉政文化进校园活动”推进廉政文化教育进教材、进课堂、进头脑。深化党务、政务、校务公开，全面推进依法阳光治校。扎实开展学校为师生服务、教师为学生服务、教育为学生成才服务的“三服务”意识。坚决制止乱补课、乱收费有损教育形象的违纪行为。开展好学校访教师、教师访学生的“两访”活动。落实好中心校制定的“工作纪律十项规定”，做好学校管理好教师、教师管理好学生的“两管好”工作，着力做好全镇学校行风学风建设。

3、         加强群团组织建设。

加强基层工会组织建设，深入开展“教工之家”活动。落实好《学校教职工代表大会规定》，维护教职工合法权利，广泛开展团队组织建设，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。做好关心下一代工作，促进我镇教育改革发展和写稳定。

（二）落实立德树人根本任务，深入推进素质教育纵深发展

1、           坚持立德树人，增强德育实效。

深化社会主义核心价值观和中国梦宣传教育。构建三位一体德育网络，创新德育形式，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。加强学生心理健康教育，按照教育局要求，启动“德育在行动”计划。强化中小学生良好行为习惯的养成教育。按照《台安县中小学生养成教育实施方案》，制定细化措施，以培养学生良好的文明礼仪习惯、生活习惯、安全习惯和学习习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展养成教育工作。

2、深化课程改革，提高教学质量。

贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，强化课程改革研究力度，本学期我镇黄沙中小学将承担我县第三批教学研究与指导基点校活动任务。要积极汲取先进基点校的教研成果和工作经验，充分发挥基点校的示范、引领作用。中心学校要侧重常态课堂指导，分学科、分年级提出课堂教学要求和建议，打造高效课堂，真正实现“减负增效”。在做好原有省级《语文阅读教学研究》课改实践研究的基础上，做好省县级“十二五”课题立项申报工作，积极筹备基点校现场会，在全镇中小学开展国家级、省级优秀教学成果的征集评选活动。强化教学常规管理。加大常规管理的检查和视导力度，中心校本学期分学初视导和平时教学工作抽测两次工作检查，推行教学常规视导检查通报制度，开展创建“教学常规管理”示范学校活动，实时举办全镇小学课堂教学展示会。

3、启动“美丽校园”创建工程，推动校园文化建设。

在校园环境建设上立足育人，突出文化，尊重传统，彰显特色，发挥创意，体现审美。以学校精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面的建设为内容，以争创“绿色校园、和谐校园、书香校园、平安校园、节约校园”为载体，营造良好的育人环境。力争学校环境建设再上新台阶，打造评选一批“美丽校园”示范校。

4、积极实施示范性特色学校创建工作。

各学校要根据自身特点，把学校打造成具有“读书特色”、“养成特色”、“书法艺术特色”、“体育特色”、“自主管理特色”等某一方面的精品特色品牌学校，逐步构建独具特色的学校文化体系，将特色和特长作为素质教育的载体，力求让每个学生都得到全面发展。打造“学校有特色、班级有特点、学生有特长”的素质教育新格局。

5、夯实体卫艺和改进美育教学、全面加强体育、艺术教育。各学校实施好国家青少年体质健康促进计划，广泛深入地推进阳光体育活动。创新大课间活动内容和形式，将艺术“2+1”项目融入学生大课间活动之中。促进《国家学生体质健康标准》的实施。做好学生体育达标测试工作，开展好学校体育运动会，搞好田径项目的训练和选拔，积极参与台安县中小学生运动会。认真做好学生健康教育工作做好疾病预防和中小学生体质健康检查监测工作。加强全镇中小学艺术教育，制定并落实高雅艺术进校园活动方案，举办中小学艺术教育展示活动，丰富校园文化艺术活动，培养学生的艺术特长。抓好学校传染病及“六病”防治工作，建立健全学校学生突发事件监测系统和传染病情报告制度。组织好学生体质健康监测工作。

（三）、加强干部教师队伍建设，着力提高干部教师综合素质、

1、加强对校长的政绩考核，建立和完善学校领导班子年终述职考评制度。坚持教育家办学理念，培养专家型校长，实行领导干部、领导班子的目标管理，强化领导干部教育培训和交流。

2、加强教师师德建设，实施教师厚德工程。在认真遵守《中小学教师职业首先规范》的基础上，在全镇中小学教师中，广泛开展以使命感、责任感、荣誉感为主题的“三感”教育活动和“爱生奉献幸福从教”为主题的师德师风建设年活动，落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，建立和完善师德考评制度，把师德作为考评、评优评先、晋升职称的重要依据。开展“爱生奉献幸福从教”为主题的师德师风建设年活动。

3、加强班主任队伍建设，各校做好身边优秀班主任的评比、总结、推荐工作，中心校将发现的优秀典型逐级推荐，适时召开班主任工作经验交流会。弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的精神，发挥优秀班主任的示范和引领作用。

4、加大教师培养培训力度，本学期实施好我镇《青年教师培养工程实施方案》，加大青年教师的培养力度，做好青年教师和市县级骨干教师培训管理，举办“名师论坛”，发挥我镇青年优秀教师的引领辐射作用。组织好青年教师语言文字基本功大赛。

（四）、促进学校协调发展，积极推进学校标准化建设。

1、实施好学前教育工程。着手落实镇中心幼儿园和村小幼儿园开园工作，号召村小要充分利用现有校舍资源及投入设施，创办学校幼儿园。用心谋划、渐进式推进，做好建园招生开办工作，做到成熟一家开办一家。完善学前教育家庭经济困难的儿童入园的资助政策健全经济困难学生资助体系，提高资助水平保证他们顺利入学、安心就学。

2、积极做好标准化学校建设，为做好迎接2015年初“学校标准化学校”验收工作，努力缩小镇域内村小办学水平差异。除中心校和上级投入外各校要利用现有资金，努力解决好学校短缺教学设施和办公设备，确保学校办学条件和学校档案建设有质的飞跃。

3、落实教育惠民政策。实施“四个关爱”，即关爱贫困家庭的孩子，关爱留守儿童、关爱残疾学生、关爱问题学生。让每个孩子都能够完成九年义务教育。

（五）、坚持依法依规治教，全面提升教育规范管理水平

1、规范学校办学行为，贯彻落实好教育部《小学生减负十条规定》和省市规范办学行为的各项要求，严格执行课程计划和课程标准严格控制中小学生在校活动总量和作业总量，切实减轻学生课业负担。严禁学校随意调整作息时间和擅自放假、放学行为。严格实行义务教育“就近免试入学”阳光分班、阳光排桌。从严查处学校利用节假日违规组织学生有偿补课的行为。加强学校内部审计，合理安排教育经费的使用，优化支出结构，确保教育经费使用安全、规范、和有效、透明。

2、加强校学校安全管理，确保学校师生安全。

落实学校安全工作责任制和责任追究制完善。完善安全隐患月排查整改机制。注重安全教育和应急演练，提高师生应对突发事件的预警与处置能力。加大学校及周边环境综合治理力度持续净化校园及周边环境，突出抓好消防、治安、饮食卫生、校舍、学生乘车等重点领域和关键环节的安全监管。

3、加强学校内部管理，提升学校工作效能。

各校要严格学校管理，制定好相关的管理制度，学校的人、财、物都纳入学校制度管理之中，做到以制度规范人、以制度管理物，达到依法治校，坚决整治工作时间办私事、上网聊天等不正常的混乱现象，纪检部门和中心校将对学校领导教师的工作纪律要进行常态化检查和动态化抽查。学校领导要深入班级做好听评课、查课，及时检查教师工作情况，督促教师保质保量完成工作任务。重视工作过程管理，真正提升学校工作效能。  

二〇一四年二月二十八日

2013—2014学年度下学期月工作计划              2014.2.28