关于举办“2014年辽宁省教育软件大赛”鞍山赛区比赛的通知
发布时间:2014年05月15日作者: 来源:
各县(市)区教育局、教育办,市教育局直属单位:
根据国家教育部文件《关于组织第十四届全国多媒体课件大赛的通知》(教信息中心【2014】8号)要求,为促进教育资源优质发展,提升教师信息技术应用水平,推进信息技术与教学更好融合,辽宁省教育厅将举办“2014年辽宁省教育软件大赛”。 鞍山市教育信息中心将负责此次大赛鞍山赛区的组织、甄选、评比及报送工作。
此次比赛,参赛作品按学段分为幼儿教育组、小学组(1-6年级)、初中组(7-9年级)、高中组四个组别,作品类型包括:多媒体课件、微课。望各单位责成专人负责此次活动,严格评审,报送反映本地区、本单位优秀水平的作品参赛。届时鞍山市教育局将依据各单位报送工作的规范性、作品质量进行综合排序,对优秀组织单位及先进个人进行表奖。
附件
1:2014年辽宁省教育软件大赛相关说明及要求
2:2014年辽宁省教育软件大赛参赛作品登记表
3:2014年辽宁省教育软件大赛鞍山赛区参赛作品汇总表
4:2014年辽宁省教育软件大赛鞍山赛区比赛各单位名额分配表
鞍山市教育局
2014年5月6日
附件1:
2014年辽宁省教育软件大赛相关说明及要求
一、作品类型说明
(一)多媒体课件:是指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。要求是针对某些知识点,可以是一课时或一个教学单元内容。
多媒体课件为单机版,制作工具不限,表现形式为网页形式和非网页形式,单纯的教学媒体资源以及教育教学工具类软件不属于课件范畴。
(1)制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式;作品大小不超过700MB。
(2)报送形式:以光盘形式报送,应易于安装、运行和卸载;网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件。
(二)微课:是以视频为主要载体,记录教师围绕学科知识点、疑难问题、实验操作、教学环节等进行的教学过程及相关资源的教学活动。以在线学习或移动学习为目的,展示相对独立的语音或视频式的学习片段,具有多样化的表现形式,如录屏、录像和视频短片等。
(1)制作要求:报送的微课视频应是根据教学设计形成的教学过程和教学活动的视频实录,要求视频清晰稳定、构图合理、声音清楚、音画同步,能真实反映教学情境,充分展示教师良好教学风貌,视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学环节有字幕提示。微课视频须以flv格式上传,录制时长为8-10分钟,容量不超过20MB。
(2)报送形式:以光盘形式报送。要求提供相应的作品文字介绍等。
二、作品相关要求
(一)参赛作品如有政治原则性错误和学科概念性错误,取消参评资格。参赛作品必须是作者本人创作且未正式公开出版,不得与历届大赛获奖作品结构雷同、内容相似,如有弄虚作假行为,一经发现,取消作品参评或获奖资格。
(二)参赛作品中引用的图文等资料应注明出处,如引起知识产权异议和纠纷,由参赛作者承担责任。
(三)参赛作品不限制作软件和制作工具,不限风格形式。参赛作品要独立于原开发环境运行,不需安装,无病毒。
(四)参赛作品的片头应出现规范的课程名称,并标出“辽宁省教育软件大赛参赛作品“字样。作品结尾处标明:作者姓名、工作单位及联系方式。参赛作品的所有文件均存放于以“课件名称+作者姓名”命名的文件夹内。
(五)参赛作品为多人合作的,必须标明作者先后顺序。“多媒体课件”每件参赛作品作者人数不超过2人,“微课”每件参赛作品作者人数不超过3人(每个获奖作品颁发一份证书)。
(六)参赛作品以光盘形式报送,同时上报《2014年辽宁省教育软件大赛参赛作品登记表》,要求电子版和纸质版各一份。
三、评审标准
(一)多媒体课件
评比指标 |
分值 |
评比要素 |
教学设计 |
30 |
教学目标清晰、定位准确、表述规范; 教学策略得当,重点难点突出,启发引导性强,符合认知规律; 界面设计合理,风格统一,有较好的人机交互功能; 有清晰的文字介绍和帮助文档。 |
教学内容 |
25 |
教学内容正确、规范,具有时效性、前瞻性; 无科学错误、政治性错误,无错误导向; 文字、符号、单位和公式符合国家标准,符合出版规范,无侵犯著作权行为; 作品知识内容范围完整,知识体系结构合理; 素材选用恰当,结构合理,语言简洁、生动,逻辑结构清晰,层次性强。 |
技术性 |
25 |
运行可靠、流畅,操作方式简便、快捷,媒体播放可控; 导航方便合理,路径可选,容错性好,尽可能兼容各种运行平台; 新技术运用有效。 |
创新与实用 |
20 |
立意新颖,具有想象力和个性表现力; 布局合理,整体风格统一,导航清晰简捷; 能够运用于实际教学中,有推广价值。 |
(二)微课
评比指标 |
分值 |
评比要素 |
作品规范 |
10 |
材料包含微课视频、教学设计方案、微课录制中使用的辅助扩展资料、课件、习题等; 视频长度8-10分钟,图像清晰稳定、声音清楚,构图合理,主要教学环节配有字幕; 文字、符号、单位和公式符合国家标准; 方便学习者选择停止和继续播放等。 |
教学设计 |
30 |
所选主题紧紧围绕一个主要知识点或教学问题,适合以微课的形式展现,有助于学生事先学习或理解、巩固或扩展所学课程内容; 教学目标正确,明确,具体,教学思路清晰; 能够解决教学内容中的难点、重点,个性化教学,或其他教学问题,提高教学效率。教学内容适当,准确,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展,能确保教学目标的实现; 微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平,根据学习者个性差异有相应处理。教学顺序、教学活动安排、媒体的选择等适合确定的教学目标、教学内容和学习者特征。 |
教学实施 |
25 |
教学导入简短顺畅,促进学生回忆先前知识经验,新内容的呈现能激发学生学习的动机;教学具有启发性,指导性,有助于学生建构或巩固知识,形成能力,建立态度; 教师仪表得当,教态亲切自然大方,普通话讲解,语言清晰生动,表达能力强,展现良好教学风貌,教学节奏适合学生的学习,具有较强感染力。 |
技术实现 |
30 |
便于教学演示操作,能够通过网络便捷传播,具有较强的通用性,易于被学习者在各种技术环境下观看(兼容PC、平板电脑和手机等); 选用的制作软件适当,编辑制作准确,符合通常教学和学习环境的使用,格式的播放器兼容性好,主要应用高清、标清标准,文件量适度。 |
教学效果 |
5 |
有良好应用效果,受到学习者的普遍欢迎,学习者评价好,具有在相关专业或学科上的推广价值。 |
四、报送方式
1、报送截止时间:
2、报送要求:各县(市)区教育局、教育办以教育局和教育办为单位进行统一报送。市教育局直属单位以学校为单位进行报送。本次活动不接受以个人名义的作品报送。
3、报送地点:鞍山市教育信息中心培训科 (鞍山市教育局612室) 联系人:王群、黄鹤 联系电话:2617558
4、各单位在上报作品同时报送《2014年辽宁省教育软件大赛鞍山赛区参赛作品汇总表》(附件3),要求文字版和电子版各一份。
附件2:
2014年辽宁省教育软件大赛鞍山赛区参赛作品登记表(基础教育组)
作品名称 |
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工作单位 |
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联系人 |
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联系电话 |
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作者(分先后) |
(每个获奖作品颁发一份证书) | ||||
参赛组别 |
□小学组(1-6年级) □初中组(7-9年级) □高中组 □幼儿教育组 | ||||
所属学科 |
□数学 □语文 □外语 □物理 □化学 □生物 □历史 □地理 □政治 □美音体 □其他___ | ||||
作品类型 |
□多媒体课件 □微课 | ||||
开发工具 |
□Powerpoint □Authorware □Flash □方正奥斯 □几何画板 □网页 □其他___ | ||||
运行环境 |
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版权声明 |
参赛作品的著作权由原创作者享有,辽宁省教育厅无偿享有作品的使用权,并可无偿提供给省内各级教育部门研究、借鉴、交流所用,请各参赛作者自觉遵守上述著作权约定。 | ||||
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第一作者签名(盖章): |
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单位 推荐 意见 |
盖章 | ||||
附件3: 2014年辽宁省教育软件大赛鞍山赛区参赛作品汇总表 单位名称:____________________ 报送负责人:__________手机:________
单位盖章 1、此表每个参赛单位报送一份,建议用Excel填写,请将表原件(加盖单位公章)和电子版随同相关参赛资料一并报送。 2、参赛组别:基础教育小学组、基础教育初中组、基础教育高中组、基础教育幼儿教育组; 3、作品类型:多媒体课件、微课。 4、此表所填信息是制作获奖证书的依据,请认真填写,如有错误,后果自负。 附件4: 2014年辽宁省教育软件大赛鞍山赛区比赛各单位名额分配表 一、各县(市)区名额分配(此名额分配依据往届竞赛各单位上交作品的数量、质量和各单位学校数量综合而定)
二、教育局直属单位名额分配 教育局直属各单位参赛作品数量为每家限报4件作品 |
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