学校综合实践开展情况记录
小学综合实践活动课程是新一轮课程改革后的一门核心课程。我校综合实践活动在上级领导的正确带领下,全体教师扎扎实实地开展各项教学教研工作,以培养学生“核心素养”为宗旨,以课堂教学为阵地,开展综合实践活动,使课改工作继续稳步向前发展。
一、教学相长促发展
我校教研组也在不断努力着,通过各种形式的活动努力充实自己,让综合实践这门课生根、发芽。本学期我们综合实践活动教研组结合我校依托校德育为抓手,各年级开展相应的综合实践活动。
继续深入学习新课程标准,熟悉、了解教材特点,认识学科特点及地位,灵活处理教材,合理使用教学方法,加强学科间的知识渗透,树立正确的教育观、人才观和质量观,开展好教学活动。
二、学生活动展风采
为了让学生走出单一的课堂,走向广阔的社会生活,通过丰富多彩的实践活动提高自身的核心素养,我校开展了一系列综合实践活动。
1.让孩子走出课堂,到大自然中去学习知识,获得更多的锻炼,开阔视野。在我校操场、小花园,小菜园等处经常能看见孩子们观察、劳动的身影,他们在美丽的土地上尽情地想象、合作。本学期,各年级在综合实践教师、劳动教师的带领下,学生开展研究种植方法,田间管理、观察日志、种植小报、经验交流会等。
2.开展家务劳动打卡活动为了培养学生的家务劳动实践能力,引导学生学会感恩,增强社会责任感。我们设立了居家劳动打卡活动,居家劳动实践活动每天都在有序的开展。家务劳动的开展,让同学们进一步认识到了劳动的意义,提高了劳动积极性。同学们纷纷表示要做一个热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果的学生。
综合实践活动是一种实践的、整体的、开放的教育活动,强调让学生在实践中学习,在实践中获取知识和能力,在实践中体验情感,发展个性品质。我校通过综合实践活动让学生真正做到在实践中学,在兴趣中学,在合作中用,真正体会到了“实践出真知”。