我是怎样做班主任工作的

我是怎样做班主任工作的

   在学校里，与学生一起生活、交往最多的就是班主任，这个不上品的“主任”在学校管理中的地位确实举足轻重的。他不只沟通师生思想感情得纽带，更是对学生进行思想教育，提高教学直连的关键。这就要求班主任老师，不但要有良好的文化素质，还要有科学的管理方法。作为一名合格的班主任，就要对学生有爱心；转化学困生要有耐心和信心；使用学生干部要放心。

一、    把爱心播洒在学生心中

在教学过程中，爱心就是热爱教育事业，热爱班主任工作，集中到一点，就是热爱班级中的学生，这是做好班主任工作的前提条件。热爱本职工作，把整个身心扑到学生管理上，时时处处关心学生，理解学生，才能得到学生的拥护和爱戴，才能为管理好一个班级打好基础

班级里学生多，哪种类型的都有。让每一个学生都感觉到在这个班级中很幸福，我每天都很早就来到学校，和他们在一起。发现哪个孩子有什么需要，就及时的帮助他们。遇到困难时鼓励他们；闹矛盾时开导他们；犯错时引导他们；劳动时帮助他们……总之，就是让他们感觉到班主任老师是他们学习和生活上的帮手，是关心和爱护他们的。

二、    转化问题生要有耐心和信心

有人说作家是为作品而活着，我认为教师是为学生而活着。班主任对学生要有慈母般的爱，在对待学生的问题上要对每一个学生都充满信心，做到一视同仁，对先进生有爱，对问题学生也要有爱。虽然问题学生往往是我们感到头痛、棘手，但是他们的问题是相对而言的。只有对他们进行耐心和细致的思想工作，才能使他们变成先进，对他们入情才能入理，只有感化才能转化。

我班有个学生，先天性听力障碍，听不到老师在课堂上讲的知识，我就利用课余时间，把当天学的知识再大声的说给他听，坚持每一天都这样做虽然很累，但是看到他学会时开心的样子我也很高兴。

三、    是用班干部要放心

     要管理好一个班级，只有班主任一个人的积极性是不够的。学生的工作，要培养学生干部来管理。这样才能充分发挥班委会的作用。班主任对他们的工作给予适时的指导，放心让他们工作，学生工作会干的更加细致、深入。

学校每星期都设有卫生、纪律、体育、学习等方面的评比。第一次时，我班在倒数第一名，面对这样的情况，我对学生进行了一次“齐心搞好班集体”的主题班会，让学生通过讨论、交流，弄清搞好班集体的重要性。并在会中通过民主选举产生了新的班干部，增设了卫生监督员、纪律监督员、学习管理员、体育示范员。我利用课余时间帮小干部们制定方案，给他们分好工作，要求他们站好“岗”。让他们对每个学生进行多方面的评分，每周评一次各个方面的小红旗手，并颁发奖品。结果，平时座位脏乱差的同学、不爱活动的同学、学习没有自主性的同学、自我约束力差的同学在小干部的督促和帮助下，逐渐有了进步。陆续获得了奖励。流动红旗自然也到了我班，同学们欢欣鼓舞，好的习惯也就养成了。

还学来我一直采用了“由扶到半扶到放”的方法，让小干部们积极参与班级的各方面工作，培养了他们一定的组织能力。通过他们的精心管理，使全班同学的积极主动性也得到了明显的提高。

班主任的工作是辛苦的，但也是快乐的。在班主任的岗位上，我会尽心尽力的奉献自己的一切。